| Titre : | High potentials : Feiten & fabels |
| Auteurs : | Charlotte Sabbe ; Marc Timmerman |
| Type de document : | Books |
| Editeur : | Gent [Belgique] : Wolters Kluwer, 2006 |
| Article en page(s) : | 214 |
| Collection : | HRM-Themaboek, num. 26 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-90-465-0669-1 |
| Langues: | Néerlandais |
| Index. décimale : | 658.312 4 |
| Catégories : | |
| Tags : | Human resources management (E) |
| Résumé : |
De combinatie van een stijgende vraag naar competente leiders en een toenemend structureel demografisch tekort aan talent, vormt de arena waarbinnen organisaties elkaar zullen bekampen in hun strijd naar talent. Binnen deze context worden organisaties gedwongen af te stappen van een ad hoc-benadering en dienen ze te evolueren naar een meer systematische aanpak om voldoende leiderschapspotentieel op langere termijn te garanderen. “High potential management” lijkt een afdoend antwoord te kunnen bieden op deze nieuwe “war for talent”. Het is het proces waarbij “high potentials” (hipo’s) op een consistente wijze in een vroege carrièrefase worden geïdentificeerd en hun carrièrepad actief wordt gemanaged. Over hipo’s worden tot op heden veel veronderstellingen gemaakt en heerst een controverse, maar de feiten vertellen vaak een ander verhaal. Dit boek biedt een overzicht van een aantal belangrijke vaststellingen en “best practices” over het identificeren, ontwikkelen en behouden van hipo’s. Op basis van bevindingen van een aantal recente studies (o.a. Hewitt, 2005 en Hudson/Vlerick, 2006) worden de “best practices” ten slotte verwerkt in een algemene leidraad voor het managen van hipo’s in uw organisatie. Aan de hand van zes concrete stappen wordt de lezer doorheen de wereld van hipo-management gegidst en bij elke stap worden een aantal praktische tips gegeven die kunnen bijdragen tot het succes bij het implementeren van een actueel hipo-beleid |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 103294R | 658.3124 SAB H | Book | Royal Military Academy | Bibliothèque ERM | Disponible |
