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'Mnemonics' 
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Jongeren krijgen op school heel wat informatie te verwerken. Daarbij moeten ze nagaan wat belangrijk is of niet, maar ook hoe concepten zich verhouden tot elkaar en tot wat ze eerder leerden. Mind The Map biedt een overzicht van verschillende no[...]
ISBN/ISSN/EAN : 978-94-014-1851-5 Article en page(s) : 285 p. Catégories : Index. décimale : 370.152 3 Tags : Mnemonics ; Thought and thinking ; Cognition (E) ; Learning, Psychology of. ; Cognitive learning ; Learning Langues: Néerlandais
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