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Steeds meer scholen zetten toetsen niet meer alleen in om het leren van leerlingen te beoordelen, maar vooral om het leren van deze leerlingen een impuls te geven: zij zetten toetsen formatief in. Formatief toetsen kan de aansluiting tussen lere[...]
ISBN/ISSN/EAN : 978-94-90120-20-7 Article en page(s) : 173 p. Index. décimale : 371.100 7 Tags : Questioning ; Teaching--Methodology Langues: Néerlandais 
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Bernard De commer | Bruxelles : Centre de Recherche et d'Information Socio-Politiques | Courrier hebdomadaire. CRISP, ISSN 0008-9664 | 2006Les membres du personnel de l’enseignement libre subventionné ont un statut particulier défini par un décret du 1er février 1993, dont l’origine remonte au Pacte scolaire de 1958. Pacifier les questions scolaires passait par l’octroi aux enseign[...]
Article en page(s) : 67 p. Index. décimale : 371.100 7 Tags : Human resources (E) ; Teacher effectiveness ; Teachers Langues: Français
