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Les enfants, dès tout petits, sont émerveillés d’apprendre. Pourtant l’école devient ensuite, pour beaucoup d’entre eux, synonyme d’anxiété ou d’échec. Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau bouleversent notre approche de l’[...]
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-720-9 Article en page(s) : 342 p. Catégories : Index. décimale : 370.152 3 Tags : Educational psychology ; Emotional intelligence ; Cognitive learning Langues: Français
