Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Books
Steeds meer scholen zetten toetsen niet meer alleen in om het leren van leerlingen te beoordelen, maar vooral om het leren van deze leerlingen een impuls te geven: zij zetten toetsen formatief in. Formatief toetsen kan de aansluiting tussen lere[...]
ISBN/ISSN/EAN : 978-94-90120-20-7 Article en page(s) : 173 p. Index. décimale : 371.100 7 Tags : Questioning ; Teaching--Methodology Langues: Néerlandais
